Upaya Mencapai Keunggulan Upaya Mencapai Keunggulan1. Pengertian SMA Unggul
SMA Unggul merupakan Sekolah Menengah Atas yang dirancang untuk mendidik siswa - siswi yang memiliki kemampuan di atas rata - rata, sehingga hasil pendidikannya juga akan unggul.
Siswa - siswi yang unggul biasanya mempunyai ciri - ciri antara lain :
|
a.
|
Tingkat intelegensinya di atas rata - rata (IQ-nya di atas 120)
|
|
b.
|
Kreativitasnya tinggi
|
|
c.
|
Karakteristik belajar menonjol. seperti cepat menguasai bahan pelajaran, tajam kemampuan analisisnya, gemar membaca , peka terhadap situasi sekeliling, kritis dan punya rasa ingin tahu yang besar.
|
2. Upaya yang ditempuh untuk mencapai sasaran unggul.
Demi tercapainya sasaran unggul seperti yang dicita - citakan, maka beberapa upaya yang ditempuh antara lain :
|
a.
|
Menanamkan kesadaran disiplin yang tinggi kepada para siswa - siswi:
|
1)
|
Disiplin adalah suatu ketaatan yang sadar dan ikhlas terhadap setiap perintah, peraturan dan keharusan yang berlaku dalam suatu organisasi
|
|
2)
|
Disiplin bagi siswa - siswi SMA Titian Teras pada khususnya dan bagi seluruh personil di SMA Titian Teras pada umumnya, mutlak harus dapat diwujudkan. Bagi SMA Titian Teras, disiplin merupakan nafasnya, jadi dapat dibayangkan akibatnya apabila organisasi itu sudah tidak bernafas lagi.
|
|
3)
|
Disiplin yang dilaksanakan oleh siswa - siswi dan seluruh personil SMA Titian Teras, adalah disiplin yang dilaksanakan karena keinsyafan, kesadaran dan keikhlasannya bahwa disiplin itu mutlak harus terwujud demi tegaknya organisasi SMA Titian Teras serta demi keamanan, ketertiban, dan kelancaran pelaksanaan tugas dengan tujuan yang ingin dicapai.
|
|
4)
|
Jadi disiplin yang dilaksanakan di SMA Titian Teras adalah disiplin yang disesuaikan dengan tujuan pendidikan yang ingin dicapai bukan disiplin militer.
|
|
5)
|
Kepada siswa - siswi SMA Titian Teras tidak diterapkan disiplin ABRI, karena tujuan yang ingin dicapai pun tidak sama dengan tujuan yang ingin dicapai ABRI.
|
|
6)
|
Jadi disiplin yang ditanamkan kepada siswa - siswi SMA Titian Teras adalah bukan disiplin militer akan tetapi disiplin yang disesuaikan dengan kebutuhan pendidikan dalam rangka menciptakan suasana keteraturan berdaarkan kesadaran dan keikhlasan.
|
|
|
b.
|
Menggembleng kepribadian siswa, sehingga para siswa - siswi benar - benar memiliki pribadi yang matang.
|
1)
|
Pengembangan watak dan integritas dalam diri tiap siswa termasuk salah satu tujuan utama pendidikan di SMA Titian Tera, untuk mencapai tujuan tersebut sistem kehormatan dan kode kehormatan merupakan saran penting, oleh karena itu perlu ada pengertian yang mendalam.
|
|
2)
|
Integritas yang berarti jujur dan dapat dipercaya, merupakan indikator dari keluhuran akhlak seseorang. Sebagai calon pemimpin masa depan disamping harus memiliki pengetahuan yang luas, iman dan takwa yang baik, kesadaran disiplin yan gtinggi serta kondisi fisik yang prima, maka siswa - siswi juga harus memiliki keluhuran akhlak. Keluhuran akhlak ini erat hubungannya dengan watak seseorang, sifat dasar yang terdapat pada watak adalah kehormatan yang didalamnya terkandung kesetiaan dan keberanian, ketulusan dan harga diri serta keadilan dan murah hati.
|
|
3)
|
Dalam kehidupan sehari - hari di kampus, maka sistim kehormatan merupakan metode pelaksanaan dari kode kehormatan.
|
|
4)
|
Siswa harus membiasakan diri untuk tidak berbohong dan tidak melanggar peraturan sekolah meskipun ada peluang dan kesempatan, dasar pertimbangannya adalah bukan karena takut akan sanksinya apabila ketahuan, akan tetapi didorong oleh pertimbangan hati nurani yang jujur.
|
|
5)
|
Azas utama bagi pengembangan watak dan integritas siswa SMA Titian Teras sebenarnya sangat sederhana, yaitu bahwa seorang siswa tidak boleh berbohong, menipu ataupun melaksanakan tindakan yang tidak terpuji.
|
|
|
c.
|
Selalu mengupayakan penignkatan kemampuan akademis para siswa, antara lain dengan :
|
1)
|
Pemberian tugas
|
|
2)
|
Diskusi kelompok dibawah bimbingan pamong (guru)
|
|
3)
|
Memberi kesempatan bertanya pada waktu pelaksanaan belajar mengajar.
|
|
4)
|
Mengadakan pengayaan dan remedial.
|
|
5)
|
Memberikan bimbingan secara individu.
|
|
6)
|
Melaksanakan bimbingan konseling.
|
|
|
d.
|
Menggembleng para siswa agar masing - masing siswa benar - benar memiliki fisik yang prima dengan cara:
|
1)
|
Senam pagi
|
|
2)
|
Kesemaptaan jasmani
|
|
3)
|
Olahraga permainan
|
|
4)
|
Olahraga wajib (renang, judo, dan pencak silat).
|
|
|
e.
|
Memperluas wawasan siswa dengan cara :
|
1)
|
Mewajibakan pada para siswa untuk membaca surat kabar, majalah dan buku - buku dari perpustakaan.
|
|
2)
|
Mendiskusikan masalah masalah aktual yang berkaitan dengan masalah politik, ekonomi sosial budaya, hankam, ilmu pengetahuan dan teknologi.
|
|
3)
|
Mewajibakan para siswa untuk menerbitkan majalah dinding (Mading).
|
|
4)
|
Mendatangkan penceramah dari tingkat daerah dan pusat.
|
|
|
|
Bekerjasama lebih baik daripada mengerjakan sendiri. Energi yang dihasilkan akan lebih besar dan lebih banyak hasil yang akan didapatkan.. (Inspirasi)
|
